Це перший із запланованих наукових інтенсивів, які мають відбутись в рамках проєкту.

Кожен учасник STEAM DAY отримує можливість попрацювати на сучасному обладнанні та спробувати себе у ролі науковця за одним із 4 напрямків: біотехнологія, хімія, 3D-моделювання, VR. Діти отримують знання та розуміння, як їх можна застосувати у реальному житті. Школярі діляться на 2 команди: «Інженерна» та «Природнича». Кожна команда занурюється в роботу, а потім учасники мають змогу обмінятися враженнями та думками.

«Такий проєкт є прекрасною нагодою об`єднати висококваліфікованих професіоналів з метою створення нового інтелектуального продукту високої якості», - Олександр Захар’яш

Розмова з вчителями, які навчаються на курсі «Використання змішаного навчання в процесі викладання шкільних предметів».

Курс розроблений @Центр інноваційних освітніх технологій НУ ЛП Львівська політехніка.

—  Яку платформу використовуєте для змішаного або дистанційного навчання?

Сарни зустріли нашу команду яскравим осіннім сонечком та захопливими дитячими усмішками. Радіємо, коли є можливість привести інтерактивну науку до дітей, адже все починається з першого поштовху.

Війна не повинна стати перешкодою для якісної освіти. Наше завдання – дати кожній дитині можливість здобути якісні знання. Тому максимально залучаємо до наших заходів дітей з числа ВПО та з особливими освітніми потребами.

Згадки про зустріч у Сарнах на фото.

⠀⠀

Запрошуємо дітей віком від 12 до 16 років долучитись до проєкту Tech StartUp School та ЕРАМ, що реалізовується за підтимки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ)!

eKids - це чудовий спосіб опанувати базові навички програмування Scratch/Python за навчальною програмою ЕРАМ-одного з лідерів IT, отримати безцінні знання та зробити впевнений крок до реалізації своєї мрії!

⠀⠀

Вимоги до учасників: вік 12-16 років включно

⠀⠀

Локації, де буде проводитись навчання:

-Шумськ (вул. Українська, 59)

- Дрогобич (вул. 22 Січня, 28)

Через ковід та війну значна частина українських школярів змушена навчатися дистанційно або у змішаному форматі, який так само включає дистанційну складову. І хоча перехід на змішану технологію вимушений, навіть після перемоги він буде актуальним.

⠀

Навчання відбулось в рамках проєкту«Повернення до формального та неформального викладання й навчання в громаді для учнів і підлітків, у тому числі ВПО. Надолуження освітніх прогалин через навчання: тренінги для вчителів та сесії для школярів (5-9 класів) в семи західних областях». Учасники пройшли тренінги, які надалі допоможуть їм виявити прогалини у навчанні школярів та надолужити шкільну програму.

Проєкт реалізують в 7 областях заходу України.

Командою Tech StartUp School було передано набори для вчителів, набори з рекреації, “школа в коробці”, наплічники для школярів молодшої школи, розроблені командою Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ), які підтримують велику кількість вчителів та школярів на шляху до знань.

Склад наборів є різноманітним та мають за мету підтримати під час навчання, рекреації та заняття спортом, щоб не лише навчатися, займатися спортом і бути здоровими.

Вчити і навчатися простіше, коли ти в ресурсі!

#НАВЧАЮ_СПІЛЬНО_З_ЮНІСЕФ

#НАВЧАЮСЬ_СПІЛЬНО_З_ЮНІСЕФ

Про те, що собою являє ШІ, як він може допомогти у роботі вчителю та загалом вплинути на систему освіти розмовляємо з Ярославом Клочником, викладачем програми «Інтернет речей» у НУ «Львівська політехніка».

⠀

Саме вони приїжджають до вас в гості, щоб закохати школярів у науку. І їм це вдається!

⠀

Олександр Захар'яш – тренер проєкту

Кандидат фізико-математичних наук, доцент кафедри загальної фізики Інституту прикладної математики та фундаментальних наук Національного університету «Львівська політехніка»

⠀