6-класник Максим з Бахмута. Через війну хлопчик був змушений залишити рідне місто.

Зараз Максим навчається в одній зі шкіл міста Калуш та мріє стати програмістом. В позаурочний час він опанував основи програмування. А допомогло йому навчання за програмою eKids. Це серія безкоштовних занять з основ програмування Scratch або Python, які проводились у 13 містах заходу України.

 «Я мрію стати програмістом. Для цього мені потрібно знати математику, інформатику, програмування. Мені подобається вивчати різні програми, створювати ігри», – розповідає Максим.

Розпочалися безплатні курси з вивчення моделювання на точках Спільно та у STEAM- центрах для учнів 5-10 класів, де за підтримки менторів школярі не лише вивчать основи, а й самостійно розроблять власні 3D моделі.

⠀

Вивчення 3D моделювання розвиває широкий спектр навичок, які активно можна використовувати у майбутньому: комп'ютерна грамотність, креативність, просторове та проєктне мислення, творчий процес та аналітичні навички.

⠀

⠀Протягом вересня-листопада учні різних громад Львівщини щоп’ятниці переконувались, що справді #наука_вражає, якщо самому перетворитися на науковця та зануритися в цікаві досліди та активності.

⠀

22 листопада на запрошення Департамент освіти і науки, молоді та спорту Закарпатської ОДА зустрілися з учнями Ужгородського наукового ліцею. У дружній атмосфері 479 учнів 8-11 класів мали можливість спробувати себе у ролі науковців в галузі фізики, біотехнологій, робототехніки.

⠀⠀

-Галина Чмут, вчитель інформатики та фізики Ліцей 93 м.Львова ЛМР

Проєкт «Віртуальний помічник "Фізик АІ"»

Ідея проєкту:

Створення власного віртуального помічника-генератора:

- Відео фізичних явищ/процесів

Я маю права - незалежно від того, якого кольору моя шкіра, хлопчик я чи дівчинка, скільки мені років, якої я нації, якою мовою розмовляю, в якого Бога вірю, багатий я чи бідний, здоровий чи хворий, які у мене батьки та ні від чого іншого.

Ніхто не має права позбавити мене всіх прав чи покарати мене за те, що думаю, роблю я чи мої батьки!

⠀⠀

Олег, 16 років

«Я грав повітрям, грав водою, їздив на велосипеді, бігав на біговій доріжці. Мені сподобалися барабани та піаніно. Прийду ще».

⠀⠀

Олег — вихованець львівського навчально-реабілітаційного Центру «Джерело». Тут здійснюють денний догляд та реабілітацію дітей з інвалідністю. Нещодавно, завдяки підтримці Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ), Олег разом з друзями змогли відвідати Музей науки у Львові. Для нього та його мами це вперше.

⠀⠀

Ірина, мама Олега, розповідає:

Випуск кожна локація відмітила Спільноквартирником із цікавою програмою – були співи під гітару, ігри, вікторини. І, звісно, були подарунки – разом із сертифікатом на згадку про проєкт кожен учасник отримав фірмову футболку.

⠀⠀

 Дякуємо нашим супертренерам:

Нещодавно 1000 освітян 7 областей заходу України завершили навчання на курсі «Застосування інструментів штучного інтелекту у розрізі освіти в сучасному світі». Наступним етапом навчання є розробка власних проєктів із застосуванням штучного інтелекту (АІ). 20 найцікавіших проєктів автори представлять на демодей у грудні.
⠀
Ігнатюк Тетяна, вчитель української мови та літератури ЗЗСО І-ІІ ст. №6 м. Ковеля
Проєкт «Використання ШІ при оцінюванні виразного читання напам'ять творів»
Ідея проєкту: