Навчання проходить на точках Спільно та у STEAM- центрах за підтримки менторів, які разом з учнями вивчають основи програмування.

Майбутні програмісти у спеціальному навчальному середовищі створюють власний світ та його елементи, персонажів.

⠀

Minecraft є однією із найпопулярніших комп'ютерних ігор, які використовують для навчання школярів. У світі Майнкрафт, учасник може розвивати уяву, вміння співпрацювати з іншими людьми, навички розв'язання проблем і прийняття рішень.

⠀

Вчора, 20 грудня, відбулася конференція «Кращі практики застосування ШІ в освіті». На конференції були презентовані 8 кращих проєктів учасників курсу «Застосування інструментів штучного інтелекту у розрізі освіти в сучасному світі».

⠀

Учасників конференції привітали:

Від початку повномасштабного вторгнення Представництво дитячого фонду ООН в Україні (UNICEF Україна) розіслало більше 12 тис. навчальних наборів по школах нашої країни.

⠀

Львівщина стала піонером у напрацюванні інноваційних практик використання наборів. Команда Tech StartUp School розробила тренінг-практикум «Навчання практик використання освітніх наборів від UNICEF», учасниками якого стали близько 300 освітян. Другим етапом навчання стало представлення освітянами власних інноваційних практик користування наборами.

6-класник Максим з Бахмута. Через війну хлопчик був змушений залишити рідне місто.

Зараз Максим навчається в одній зі шкіл міста Калуш та мріє стати програмістом. В позаурочний час він опанував основи програмування. А допомогло йому навчання за програмою eKids. Це серія безкоштовних занять з основ програмування Scratch або Python, які проводились у 13 містах заходу України.

 «Я мрію стати програмістом. Для цього мені потрібно знати математику, інформатику, програмування. Мені подобається вивчати різні програми, створювати ігри», – розповідає Максим.

Розпочалися безплатні курси з вивчення моделювання на точках Спільно та у STEAM- центрах для учнів 5-10 класів, де за підтримки менторів школярі не лише вивчать основи, а й самостійно розроблять власні 3D моделі.

⠀

Вивчення 3D моделювання розвиває широкий спектр навичок, які активно можна використовувати у майбутньому: комп'ютерна грамотність, креативність, просторове та проєктне мислення, творчий процес та аналітичні навички.

⠀

⠀Протягом вересня-листопада учні різних громад Львівщини щоп’ятниці переконувались, що справді #наука_вражає, якщо самому перетворитися на науковця та зануритися в цікаві досліди та активності.

⠀

22 листопада на запрошення Департамент освіти і науки, молоді та спорту Закарпатської ОДА зустрілися з учнями Ужгородського наукового ліцею. У дружній атмосфері 479 учнів 8-11 класів мали можливість спробувати себе у ролі науковців в галузі фізики, біотехнологій, робототехніки.

⠀⠀

-Галина Чмут, вчитель інформатики та фізики Ліцей 93 м.Львова ЛМР

Проєкт «Віртуальний помічник "Фізик АІ"»

Ідея проєкту:

Створення власного віртуального помічника-генератора:

- Відео фізичних явищ/процесів

Я маю права - незалежно від того, якого кольору моя шкіра, хлопчик я чи дівчинка, скільки мені років, якої я нації, якою мовою розмовляю, в якого Бога вірю, багатий я чи бідний, здоровий чи хворий, які у мене батьки та ні від чого іншого.

Ніхто не має права позбавити мене всіх прав чи покарати мене за те, що думаю, роблю я чи мої батьки!

⠀⠀