Визначено кращі проєкти освітньої програми по ШІ ⠀

Вчора, 20 грудня, відбулася конференція «Кращі практики застосування ШІ в освіті». На конференції були презентовані 8 кращих проєктів учасників курсу «Застосування інструментів штучного інтелекту у розрізі освіти в сучасному світі».

Учасників конференції привітали:

Кращі практики використання наборів від ЮНІСЕФ

Від початку повномасштабного вторгнення Представництво дитячого фонду ООН в Україні (UNICEF Україна) розіслало більше 12 тис. навчальних наборів по школах нашої країни.

Львівщина стала піонером у напрацюванні інноваційних практик використання наборів. Команда Tech StartUp School розробила тренінг-практикум «Навчання практик використання освітніх наборів від UNICEF», учасниками якого стали близько 300 освітян. Другим етапом навчання стало представлення освітянами власних інноваційних практик користування наборами.

6-класник Максим з Бахмута. Через війну хлопчик був змушений залишити рідне місто.

6-класник Максим з Бахмута. Через війну хлопчик був змушений залишити рідне місто.

Зараз Максим навчається в одній зі шкіл міста Калуш та мріє стати програмістом. В позаурочний час він опанував основи програмування. А допомогло йому навчання за програмою eKids. Це серія безкоштовних занять з основ програмування Scratch або Python, які проводились у 13 містах заходу України.

 «Я мрію стати програмістом. Для цього мені потрібно знати математику, інформатику, програмування. Мені подобається вивчати різні програми, створювати ігри», – розповідає Максим.

Школярі Стрия, Самбора та Ужгорода розпочали навчання з 3D-моделювання

Розпочалися безплатні курси з вивчення моделювання на точках Спільно та у STEAM- центрах для учнів 5-10 класів, де за підтримки менторів школярі не лише вивчать основи, а й самостійно розроблять власні 3D моделі.

Вивчення 3D моделювання розвиває широкий спектр навичок, які активно можна використовувати у майбутньому: комп'ютерна грамотність, креативність, просторове та проєктне мислення, творчий процес та аналітичні навички.

Понад 300 школярів стали учасниками наукових інтенсивів STEAM DAY!

⠀Протягом вересня-листопада учні різних громад Львівщини щоп’ятниці переконувались, що справді #наука_вражає, якщо самому перетворитися на науковця та зануритися в цікаві досліди та активності.

22-23 листопада команда Tech Labinno відвідала сонячне Закарпаття.

22 листопада на запрошення Департамент освіти і науки, молоді та спорту Закарпатської ОДА зустрілися з учнями Ужгородського наукового ліцею. У дружній атмосфері 479 учнів 8-11 класів мали можливість спробувати себе у ролі науковців в галузі фізики, біотехнологій, робототехніки.

⠀⠀

Презентація проєктів освітян на базі штучного інтелекту (частина 4) ⠀

 

-Галина Чмут, вчитель інформатики та фізики Ліцей 93 м.Львова ЛМР

Проєкт «Віртуальний помічник "Фізик АІ"»

Ідея проєкту:

Створення власного віртуального помічника-генератора:

- Відео фізичних явищ/процесів

До 18 років Я – дитина і Я маю права

Я маю права - незалежно від того, якого кольору моя шкіра, хлопчик я чи дівчинка, скільки мені років, якої я нації, якою мовою розмовляю, в якого Бога вірю, багатий я чи бідний, здоровий чи хворий, які у мене батьки та ні від чого іншого.

Ніхто не має права позбавити мене всіх прав чи покарати мене за те, що думаю, роблю я чи мої батьки!

⠀⠀

«Я грав повітрям, грав водою, їздив на велосипеді, бігав на біговій доріжці. Мені сподобалися барабани та піаніно. Прийду ще», - Олег, 16 років

Олег, 16 років

«Я грав повітрям, грав водою, їздив на велосипеді, бігав на біговій доріжці. Мені сподобалися барабани та піаніно. Прийду ще».

⠀⠀

Олег — вихованець львівського навчально-реабілітаційного Центру «Джерело». Тут здійснюють денний догляд та реабілітацію дітей з інвалідністю. Нещодавно, завдяки підтримці Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ), Олег разом з друзями змогли відвідати Музей науки у Львові. Для нього та його мами це вперше.

⠀⠀

Ірина, мама Олега, розповідає: